父母影响儿童营养习惯，这是一个很重要的问题。根据联合国的测算，我国婴童数量将持续增长至2020年的2.61亿人。同时随着“单独二胎”政策放开，我国每年新增的婴童还将增加100-200万人。《居民营养与健康状况调查报告》显示，我国儿童存在着严重的营养问题，其中营养失衡、营养不良、运动能力下降等导致儿童生长发育迟缓、肥胖、低体重等问题日益严重。宁夏营养管理师培训>>

　　中国保健协会食物营养与安全专业委员会名誉会长孙树侠教授表示，儿童营养管理其实不是重在管理，而是一种行为矫正。现在的孩子不存在吃不饱的问题，主要是营养不均衡。物质环境好了、选择多了，家长反而容易忽视一些基础性环节。

　　90%的儿童性格和习惯很容易受父母影响。很多家庭吃饭时，都是大人吃什么，孩子就跟着吃什么，家长不会单独为孩子合理准备膳食，容易让孩子滋生偏食情绪;又或者在接触某些新事物时，孩子会习惯性地跟着父母的思维走，直接导致孩子在行为和语言方面受到父母的暗示，对不熟悉的事物第一时间产生“不喜欢”、“不愿意”等想法，这些都是典型的教育误区。

　　那么，如何帮助广大家长走出儿童营养误区?儿童营养教育及儿童营养管理师应运而生。

　　国内营养培训亟待细化

　　据了解，“儿童营养管理师”这一职业在国外由来已久，十分受孩子的家长青睐，几乎成为每个家庭必备的职业。除此之外，这一职业应用的人群也相当广泛，如亲子中心保育员、幼教机构、儿童营养产品经营者、健康讲师、家庭成员及相关的家政服务机构等。

　　作为儿童营养管理师培训学员，刘晓感触很深，这次培训专门针对儿童健康教育，对工作特别有帮助。

　　儿童营养管理重在实用

　　提起职业培训，人们都会直接与就业挂钩。但是，人力资源和社会保障部教育培训中心有关负责人表示，“儿童营养管理师”职业培训项目属于儿童健康的普及型教育，课程涵盖了与儿童营养密切相关学科的基础知识和最新理念，突出儿童营养管理师在实际工作中所需的素质和能力的培训与训练，这些知识对于广大家长和从事儿童健康管理工作的人员都是非常有价值的。

　　“儿童营养管理师”职业培训内容包括，儿童营养管理现状、儿童营养的误区、偏食厌食的行为纠正、儿童营养启蒙教育、儿童饮食营养与安全、儿童营养与心理健康等。课程在涵盖与儿童营养密切相关学科的基础知识和最新理念的同时，尤其突出“线上学习+提线下辅导”相结合的O2O营养师教育新模式。

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