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沙盘游戏公告新闻
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什么样的孩子适合心理沙盘游戏

阅读:540 时间:2019-11-06 14:20

一盘细沙,一架子各式各样的物件造型,家长的关注与投入,孩子的自由表现与创造,这就构成了青少年心理沙盘游戏的基本要素!而在这简易的设置中,内心的世界得以呈现,心灵得到了充实与发展,陪伴与沟通也获得了可能。

那么,到底什么样的孩子适合做沙盘游戏呢?



1.注意力不集中

沙盘的沙箱是一个有边界限制的空间,将个体的注意集中于这一有限的空间内,有助于对幼儿及青少年注意力的锻炼。

2.有攻击、多动、内向、胆小等问题

通过沙箱、沙子和沙具,可以把需要并渴望释放的创造力、内在感觉、记忆及情绪释放出来,从而缓解压力、焦虑、紧张及抑郁情绪,预防并阻止问题的积累及发展,并对孩子的心理进行释放和疏导。

3.上课小动作多

沙盘游戏能帮助幼儿、青少年将注意力集中于一种可具体感知的、自我主导的活动,沙子和沙具的可触性、可行动性,会通过触觉与运动觉作用于个体的大脑神经,从而使他们的注意力集中于具体的物件和活动,减少其他的小动作。

4.语言表达不顺畅

沙盘游戏能够建立一种沟通与交流的途径。就青少年与成年人之间的交流而言,总是存在某种障碍的,包括语言能力方面的障碍;孩子的“手”上存有丰富的心智、情感和体验,但并不能用语言来表达;因而,当孩子在沙盘里面摆放玩具和模型的时侯,实际上他们也就是在表达和呈现他们的情绪和心理状态;通过他们所使用的沙盘和玩具模型,孩子的心理或内在世界就有了客观记录和分析的条件,也就往往要比语言更有效。



此外,沙盘游戏还有以下一些作用:

1.助力亲子陪伴:

沙盘游戏是一种亲子沟通载体,孩子拿的每一件沙具有其意义,每个沙具摆放的位置都有孩子内心的投射,在摆放过程中提供了亲子陪伴与沟通的良好机会与温馨氛围。

2.提高想象力和创造力:

沙盘游戏提供了一个安全、放松、自由的空间来构建沙盘世界,这在更大程度上激发了孩子展开想象和幻想,减少对精神的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,大大促进了孩子创造性思维能力的发展。

3.加强亲子沟通:

沙盘游戏是通向内心世界的桥梁,是意识和无意识整合的纽带,沙盘作品是孩子内心状态的展现,可以帮助家长了解孩子的心理状况,以便因材施教。

4.激发潜能,开发情商:

沙盘游戏中充分应用五大感觉器官,眼到、手到、耳到、心到、口到等全方位立体化构建游戏体验,将左右大脑全部利用起来,平衡左右脑的发展,激发大脑潜能,开发全脑功能,提高孩子的情商。

5.促进人格发展:

沙盘游戏是一种心理表达技术,制作的每一个场景都是其内心的表达,通过这样一种无声的表达,孩子的内心秩序得到梳理,人格发展得到促进,心理发展水平得到提高。

6.激活内心力量:

沙盘激活了个体无意识中的天生康复力量和创造力量,赋予了每个人力量,可增强创作者的自信心。



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